小学新会计工作总结

工作总结

光阴似箭，时光如梭，一转眼我已经在x公司工作了一个月了。在这一个月，我完成了一个由初入社会的毕业生到企业员工角色的转变。回顾这段时间的成长，收获颇多，自己的心态不断调整、成熟，各方面的能力在不断地提高。

记得刚进公司那几天，心里一度非常迷茫，部长及同事们交代的活儿干完了就往往不知道何去何从，学校里学到的知识很难与实际结合起来。但随着时间的推移，我发现仅仅是完成交代的工作很容易，但要做得快，做得好，且不出错，却是一件非常不容易的事。于是我理解了领导与同事们的良苦用心，让我从基础做起，一步一步脚踏实地的成长起来，为以后成为一名优秀的财务人员奠定了坚实的基础。更重新调整好了自己的心态去审视我们财务部门的工作，能来到这里工作，是领导给与我的一个发展才能、增长见识的机会，只要我怀着一颗热忱的心，在平凡的岗位也能做出不平凡的业绩。 现将这一个月的工作心得总结如下：

一、诚信敬业

无规矩不成方圆，我严格遵守公司的各项规章制度，不迟到、不早退、不懂就问，把安排到自己手里的工作做好，即使是最基础的工作，也不断地求取进步。虽然在这一个月来，工作上还是存在些许问题，例如盘库时对粮食与酒数量的估算还不是很熟悉准确、核算工资时对各种班组的综合奖计算方法也不能很熟练的操作。但我相信，只要我一直努力，以我们办公室的八字箴言为动力，即“专业、规范、精细、高效”，我的工作业绩也一定会越来越好的。

二、学无止境

职业生涯是学生生涯的一种延续，进入公司这个大集体后，我仍发现自己在许多方面知识的缺乏 。但是“三人行则必有我师焉”，公司里领导与同事都是我的老师，他们身上都有值得我学习的地方。而且学如逆水行舟，不进则退，为了让自己的知识底蕴更上一个台阶，也为了职业生涯能更好的发展，我激励自己在向周围的人们学习的同时，也要把书本及网络上的知识利用起来，多听多看多学，用更多的知识来武装自己。

三、为人处事

进入社会后才真正明白，如果只是一个人，永远成全不了一个优秀的团队，反而会妨碍团队发展。谁都不可能成为一座孤岛，一个人要取得进步，必须与部门里的所有人团结协作。这个过程，除了技术，

便是为人处事的能力，不是独善其身，是真心换真心、相互尊重的过程。我们的公司和谐融洽，我们的部门氛围轻松，大家都毫不吝啬的交流传授经验。这样的团队凝聚力是如此的强大，由此我们的工作效率才会越来越高。

四、新年展望

2014年是我职业生涯的开始，在接下来的2014年，我将继续努力，通过向他人的学习及自学来不断提高自己的业务能力，在自己的岗位上履行好职责，认真细致的完成好工作。哪怕是毫不起眼的工作，都用心做到最好，哪怕在别人眼中枯燥的工作，也要从中寻找乐趣，做到日新月异，争取为公司、为部门的发展尽到自己的一份力量。

我庆幸在离开学校这个象牙塔之时，能够进入到x公司来开启我的职业生涯，这里为我提供了一个学习成长的平台，使我有机会将学校之所学理论与实际财务工作联系起来，使我不再是一个初出茅庐只会纸上谈兵的人。希望各位领导及同事不断鞭策我、监督我，使我能更快的地成长起来，成为x公司里的一名优秀的员工！

陈诚

2014年1月22日

第二篇：新录用转正工作总结(会计)

试用期间工作总结

我是财务资产部包建中，男，汉族，大专文化，云南省禄丰县人；1972年1月24日出生，今年40岁。今年5月初经招聘进入云南中油华气天然气有限公司，在财务资产部从事会计核算的工作。

两个月以来，在公司领导与财务总监的指导、帮助和同事们的支持下，我认真遵守公司的各项规章制度，按照一个称职的员工、合格的会计人员的标准严格要求自己。坚持端正的工作态度，加强自己的服务观念，凭自己多年的专业工作经验，接合公司处于筹建期间的实际情况和需要，顺利地完成了财务资产部如下工作：

1、认真学习《中国石油天然气股份有限公司会计手册》、《云南中油华气天然气有限公司制度汇编》，努力熟悉华气天然气股份有限公司的行业特殊性和会计核算业务的特点。

2、与华气公司财务部相关人员对接，完成了中国石油天然气集团vpn系统和中国石油财务管理信息系统fmis7.0的安装，建立了会计核算责任中心，建立了公司会计核算平台。

3、经申请在中石油amis资产管理系统里建立了公司的资产核算和管理账套，并录入全部购置的固定资产、补提了6月前所购资产的折旧。达到固定资产账实相符的要求，实现了公司固定资产的正常核算。

4、进行公司国税金税工程软、硬件购置的审批和安装工作，配合完成社会保险费的网络申报工作。及时完成每月国税、地税的申报

和缴纳。

5、根据审核无误的原始凭证及时在系统里编制录入记账凭证，完整反映公司所发生日常的经济活动。按时完成了华气公司财务部要求的月报（6月）、季报、半年报编制上报工作。

6、设计和制作公司报账、付款和转款的表格，推广原始单据正确、规范的粘贴，促推进公司会计基础规范工作。

7、配合、协助相关部门人员完成工作。

8、完成领导交办的其他工作。

在公司快两个月工作过程中，对中国石油“奉献能源、创造和谐”的企业宗旨，以“爱国、创业、求实、奉献”的企事业精神，以“诚信、创新、业绩、和谐、安全”为经营理念，奉行“做专、做精、做优、做强”的企业文化，有了清晰认识。并对云南中油华气天然气有限公司：“坚持可持续发展，为促进城市节能减排、优化能源结构、创造和谐环境、提高人民生活质量，做出积极贡献”的经营宗旨也有了深刻的体会：企业只有积极的融入社会，担负起自己的责任，才能反过来得到社会大众的认可和支持，使自身得以生存和发展。

在全新的工作环境下，继续从事自己的财务核算工作一段时间后，回首进行反思对自己更多了一份客观的认识。优点：集中在工作经验和综合知识的积累，使自己可以较快地适应工作；不足则主要表现为同环境的沟通协调少、学习方式、方法及渠道跟不上现实的迅速

发展。有了认识，因而也明确了个人今后的改进方向：

1.工作上遇到问题和难题认真加强和领导、其他部门及的协调和沟通，以用合力解决问题；

2.努力适应新形式的发展要求，接受新方式方法、增加学习的时效和实用性，从而更好的完成各项工作任务。

今后我将更好地发挥自己的主动性，以饱满的工作热情投入到财务资产部工作中，力争出色完成自身工作和领导安排的任务，为公司的发展作出应有的贡献。

云南中油华气天然气有限公司财务资产部：

2014年7月4日

第三篇：2014年度夏雪新会计工作总结

2014年度会计工作总结

2014年，本人在总公司、各分公司领导及同事们的帮助指导 ……此处隐藏5499个字……“晨诵”“午读”时间，规范诗文背诵篇目。利用周二、周四的晨诵时间，快乐阅读我校自我开发的晨诵读本《与黎明共舞》，部分篇目熟读成诵，日积月累。各年级组进行互查，确保诵读的质量落到实处，读书节期间，按年级开展经典诵读的汇报展示；午读常抓不懈，每周二、周四的中午是午读时间，每一位教师至少要在整班阅读指导课的基础上带领同学进行师生共读，共读共写共成长的读书笔记记录了他们的幸福阅读。学期末进行读书笔记展示活动。

2、师生共读共写共成长：

增强“师生共写共成长”活动。在新教育倡导的教师专业化阅读与教师的专业化写作引领下，我校教师每周撰写一篇千字随笔，发到自己的教育在线上，参与讨论教育话题。学期末，教师们汇编自己的教学随笔集，各办公室展开评比。学校先后两次派出优秀教师参加市新教育写作培训班，收到了良好的教育效果。

（二）师生共写随笔

1、教师阅读

①每学期阅读量不低于2本；②认真撰写读书笔记、教育叙事、教育教学案例分析、教育随笔等，一周一篇1000字以上的文章传到“教育博客”上。

2、教育教学研究

①积极参与或承担课题研究，切实进行过程性研究，认真积累材料。

②能认真钻研教材，备写“导教案”和“课时教案”。写好教学反思。

（三）聆听窗外声音

积极参加省市县等各级教育主管部门组织的学习和报告（日照、海门等地）。

学校聘请专业人士、社会名人到校做报告（市教科所徐所长应邀到学校做精彩报告）。

教师自己购买光碟、上网搜集视频，每学期至少听一场报告。

（四）培养卓越口才

活动对象：全体师生

活动目的：训练师生面对众人流利自然的进行表达的能力。

措施：1、课前快餐的形式：语文课前3分钟，要留给学生讲自己的读书感受、故事、背诵自己积累的经典语言等，让每个学生都有展示自己的机会。2、所有学科在课堂上，让学生回答问题时，站姿要正确、声音要洪亮、语言要清晰。英语课上师生勇于用英语交流、学生用英语回答的时间不能少于课堂时间的一半。3、演讲比赛的形式：每学期至少组织一次师生的演讲比赛。（本学期各组织了一次）

（五）构筑理想课堂

1、全面推开“先学后教、当堂训练”教学模式在各学科的应用，方法灵活、教学效果优秀。

2、开展各学科赛课、研讨交流、教师交流等活动。其中赛课包括：新授课、复习课，每学期不少于2次；各学科有质量的研讨交流活动每学期不少于2次，教师交流1次。

（六）建设数码社区

1、建立校园网，建设教育博客，在教育在线开始账号，建立班级qq群。

2、每周所有教师在“博客”学习不少于1次，积极参加讨论交流，并将自己讨论交流情况转载在自己的主题帖内（40岁以上教师自愿参加）；建立自己的主题帖，每周至少在自己的主题帖发帖一次。

二、加强了新教育的宣传与氛围营造

为更好地使新教育实验在我校开展，我校将在原有的校园文化的基础上突出、彰显新教育实验的核心理念。我校组织教师认真学习，深入理解和践行新教育的理念，对原有的校园文化栏目进行重新整合设计。首先，要在栏目中体现对优秀新教育实验教师的推介，对新教育实验优秀成果（如教育日记、教育随笔等）的呈现等。其次，我校要继续鼓励有特色的班级文化，建设特色鲜明的走廊文化。我校每班都有自己丰富的班级栏目，有“才艺比拼”，有“书墨飘香”，有“成长足迹”，也有“家校联系”等等；每个班级都有自己有特色的名字，如青松班、小葵花班、小雨滴班、蒲公英班等等，富有童趣，饶有兴趣。同时为了营造书香校园，加强了班级“图书角”，教师可推荐优秀书籍，通过学生捐助，人与人、班与班进行漂流，丰富知识。

三、 打造完美教室 实现班级自治与文治

1.利用暑假业务研究期间对全体教师进行了培训，明确了完美教室的内涵，即：完美教室是图书馆，是阅览室；是实践场，是探究室；是操作间，是展览室；是信息资源库，是教师的办公室；是习惯养成地，是人格成长室；是共同生活所，是生命栖居室。明确了缔造完美教室要以班级文化构建为总体目标，以共读共写共同生活为基本愿景，以晨诵午读暮省为基本生活方式，以实施全人课程为基本途径，以师生成为叙事的主角为基本使命等五个方面来实施。学习了缔造完美教室实施草案，并设计了两步走的目标，即第一步先完成班级外显文化建设，并以适当的方式呈现出来，增加学生对班级文化的认同感。第二步再向内涵文化发展，开发班级课程，编织共同生活，书写生命传奇，完美教室叙事。

2.要求各班在充分征求学生意见的基础上师生共同确定班级愿景、班名、班名寓意，并以班名为主线确定班训、班诗、班歌。通过汇总审定，发现有个别班级的班级文化不是很符合要求，没有充分征求学生的意见，特别是班诗、班歌与班名不符，班级公约只是从网上下载未作深入修改，学生对班级文化的认同感不够。这样就在返回各班进行修改，再收集起来，发现问题后再返回进行修改，这样来来回回反反复复的进行了三次，才基本定稿。

3.榜样引领，经验介绍，实地感受。赵增云、于晓君、张彦刚、贾庆凯老师善于学习，善于创新，有思路，有办法，布置、美化、绿化室内环境，积极与学生进行日记、书信交流，给师生营造了舒适、温馨、优雅、书香气息浓厚的读书学习环境，可以说走在了其他班级的前列，在缔造完美教室方面堪称榜样教师。我们发现这些典型后，我们积极和其联系交流，想让其现身说法，召开现场会，介绍经验，这样以来大家对班级文化都有了很强的认同感，同时极大地调动了同学们的“主人翁”意识，初步形成了“班级是我家，努力靠大家”的良好氛围。

4.建立班级qq群，建立班级日志，建立班级博客，记录班级故事，利用班级图书角，搭建师生家长交流平台。有的班级通过班级日志记录班级成长的点点滴滴，书写生命传奇。尤其是qq群的建立，在解读班级文化，师生家长交流方面发挥了很好的作用。

5.外出学习，专题培训，进一步加深了对缔造完美教室的理解，对以前的做法进行了匡正。我校贾庆凯、刘桂春老师在教育局的统一组织下，参加了日照市市新教育实验开放周活动，张彦刚参加了海门市新教育开放周活动，张彦刚、贾庆凯、赵传兰、张丽萍参加了鲁豫皖新教育开放周活动，通过他们的学习，亲身感受了编织共同生活，书写生命传奇的成长故事，他们为学生精彩的表演激动着、感动着，也更理清了我们下一步的工作思路。

总之，在过去的这一年里，我们以六大行动为主线，以打造完美教室为核心，在全校领导、教师、学生、家长中开展了新教育实验，努力打造文化校园，形成新教育共同体。我们知道我们还有很多方面做得不足，做得还很不够，但是我们在以后的日子里仍然一如既往的沿着我们现在铺开的新教育之路，一步步扎扎实实走下去，直到永远。

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