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2021-2022学年度第一学期初中部学生发展中心工作计划

时间:2024-09-20 22:15:04
2021-2022学年度第一学期初中部学生发展中心工作计划(全文共4443字)

2021-2022学年度第一学期工作计划

初中部学生发展中心

本学年,在疫情防控常态化大背景下,学生发展中心将继续全面贯彻党的十九大精神,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,以学生健康成长为核心,以促进学生形成良好行为习惯、学习习惯为重点;依据学校2021年工作计划,继续着力于培养“全面发展,学有所长的幸福公民”总目标,制定本计划。

一、工作目标

坚持德智体美劳五育并举的理念,以培养“全面发展,学有所长的幸福公民”为育人总目标,以养成教育为抓手,五育并举为措施,以丰富多彩、健康有益的活动位载体,抓实六大育人途径,营造健康、文明、积极向上的育人环境,严格落实“双减”政策,做好课后服务,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,塑造优良校风。

(一)常规管理目标

1、学生行为规范、文明程度进一步提高;

2、学生在校学习、生活秩序井然;

3、班级环境、校园环境整洁怡人;

4、课后服务管理更有效。

(二)队伍建设目标

1、完善班主任例会制度,加强班主任分层分类培训,充分运用校级班主任工作坊开展班主任学习交流,建立班主任梯队。

2、加强学生干部队伍建设,提高学生自我管理、自我提升、自我服务的质量和能力。

(三)德育创新目标

继续实行一班一案,打造班级文化建设特色;

二、重点工作及措施

(一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍。

1、重视理论学习,组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。

2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度,加强量化考核,完善班主任考核评优、先进班集体评比制度,激发班主任工作热情,提高班主任班级管理能力。

3、增强班主任工作的责任意识,按时到岗、下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理。

4、开好每周一次的班主任例会,力争把每次的班主任例会变成"经验交流会"、"反思借鉴会"、"案例分析会"。在会上,除了任务的下达外,其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析,让更多的成功做法惠及其他老师,举集体智慧,助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。

5、落实班主任常规工作,如班会课、问题生转化、家校沟通等等。①主题班会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;②对于问题生,有针对性地采取及时有效措施,进行帮教工作。问题严重的学生建立校级问题生档案,跟踪教育,减少违纪现象。③认真做好各种形式的家校沟通工作,并及时记录反思。④注意教育工作资料的积累和经验总结。

6、做好新班主任的培养工作,开展班主任落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施。

7、深入进行德育科研探索,开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例,积极参与各类德育评比活动。

(二)加强学生队伍建设,以养成教育为重点,实行规范化、精细化、科学化、全面化管理,力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体

1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学之初,做好新生入学教育,组织新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习,开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作:(1)从小事抓起,抓好仪容仪表检查,抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。

2、加强学校层面的督促检查评比,提高德育工作的实效性。通过学生会、德育处检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作,实行一天一检查一反馈,在竞争环境中实行动态管理,以促进行为习惯的养成。

(三)整合德育资源,扎实开展德育主题教育,寓教育于活动中

1、认真组织好每周的升旗仪式。精心安排国旗下讲话,力求系统化、规范化,要结合建党100周年、各纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育洗礼,使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养,并增强相应的能力,促进文明行为习惯的养成。

2、继续深化主题教育。本学期着重加强感恩教育、爱国主义教育;加强理想、信念、道德、诚信教育;加强心理健康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育等。

3、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。抓好学科德育渗透工作,与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合,开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动,将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。充分利用社区资源,开展联合敬老爱老活动,深化对学生的"三心"(孝心、爱心、关心)教育。结合语文学科,精心组织"经典诵读"活动,开展系列教育,力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

4、充分发挥团支部、少先队作用。开展形式丰富、有效的团、队活动,做好初一建队,初二离队,团员宣誓等仪式教育。

(四)广泛开展各类校内外主题社会实践活动,织学生走出教室、走出校园,在社会实践活动中增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

加强劳动教育,上好劳动教育必修课,开展职业体验和生产性、服务性和创造性劳动。继续开展家务小达人展示活动,培养学生在家庭日常生活中劳动习惯养成;通过劳技课程组织学生系统学习掌握必要劳动技术;推进公共区域自主打扫和每周大扫除制度;结合团委、少先队工作,深入社区、福利院等开展公益劳动,使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热爱劳动品质和服务社会情怀。

(五)用心班级文化、校园文化建设,营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个"时时受教育,处处受感染"的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标,用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作,落实好各班"让墙壁说话"工作。各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报,并进行评比。

4、加强广播站建设,充分发挥校园广播站的作用,进一步加强环境育人效果。

(六)继续抓实体育与健康、艺术科技活动

1、坚持举行体育活动,落实每天校内外体育锻炼2小时制度,完成课间操《君子之道》的编排余训练,组织好秋季田径运动会,通过活动促进学生的身心健康。组织好每年一次的体检工作。加强课间操和眼保健操的检查和监督,提升两操质量。

2、加强学生心理健康辅导工作。落实初一、初二年级积极乐观、心理韧性课程,组织班主任进行课程内容学习,利用班会课开展心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,利用现有的资源,开展心理健康讲堂,培养学生健康向上的心理素质。同时利用家长讲堂、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

3、组织好艺术节展示活动,通过奖励机制,促进学生参加体艺科竞赛积极性,为学生搭建平台。

(七)持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求,本学期要积极开展宣传工作,学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育,不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力,大力提高生命教育质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传,开展法制教育活动,增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视,重视消防工作,确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

(八)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步完善家校网络联系平台,增强家校教育合力,借助现代信息手段,正确引导家庭教育,使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

2、继续办好家长学校,要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日,为家长开展教育咨询活动,每学期与每位家长单独沟通交流次数不低于2次。

附件:

1、第一学期各月重点工作及安排

2、每周主题班会安排

附件1:

第一学期各月重点工作及安排

月份

工作重点

工作内容及要求

责任部门

8月

制定工作计划

做好开学前准备,制定学期工作计划;

出台相关制度,规范德育常规管理。

德育处

新生入学教育

8月29日新初一班主任会;

8月30日-31日新生入学教育(具体见安排)

做好学生返校准备工作

8月27、28日组织班主任培训,培训后召开工作会,布置学生返校的相关要求。

8月31日组织学生观看公共安全教育课

9月

开始新学期,践行好习惯。

严抓常规,促班级良好风气形成

9月1日开学第一课;入校时检查学生仪容仪表。

9月14日之前各班完成班级外显文化(班徽、班级目标、班级口号、班主任寄语、班级集体照)构建;

德育处

团委

年级组

学生活动——开学第一课,爱国主义教育

9月1日,组织学生和家长晚8点收看开学第一课,写好观后感。

七年级走进抗日战争纪念馆:精心设计行前会、初一建队仪式、成果展示会(根据上级部门安排)

9月6日升旗仪式,教师节感恩教育

9月30日,秋季田径运动会

班主任队伍建设

9月7日——班主任会:班级工作计划解读;

年级展板、黑板报安排

初一初二主题:启航

初三年级:以《树我中考梦想 扬我拼搏风帆》为主的年级展板和黑板报。

家校合作

校长对话

10月

心怀三爱,弘扬美德

强化常规,促班级良好风气形成

10月8日返校后进行仪容仪表检查

做好9月常规量化总结评比

德育处

年级组

团委

学生活动

四个一活动-首都博物馆(待定,根据上级部门安排进行)

学生班级篮球联赛

年级展板、黑板报安排

践行社会主义核心价值观

初三可以不换


队伍建设

班主任例会

班主任沙龙——案例交流

专题讲座


11月

关注健康,展现特长。

强化常规,促班级良好风气形成

11月初检查仪容仪表,做好10月班级常规量化总结评比

11月中旬进行期中总结表彰,学习方法交流会

德育处

年级组

班主任

学生活动

初一、初三京内实践活动(视疫情防控形势待定)

班级足球联赛

年级展板、黑板报安排

整体:都要体现“学习期中榜样 激发自我力量”为主题的元素。

队伍建设

年级组、班主任例会

期中班主任经验交流

专题讲座

家校合作

召开家长会,期中考试情况反馈与心理健康专题讲座

校长对话

12月

努力拼搏,超越自我。

严抓常规,促班级良好风气形成

12月初检查仪容仪表,做好11月班级量化总结评比

德育处

年级组

学生活动

纪念12·9长跑

文化节展演

队伍建设

班主任例会

专题讲座——班级管理的艺术

年级展板、黑板报安排

年级自定主题

队伍建设

年级组、班主任例会

班主任沙龙——案例分析

专题讲座

家校合作

部分学生家长会

1月

期末总结与表彰

年级期末总结表彰

德育处

年级组

寒假实践作业设计

放假前的安全教育;

五育并举 寒假实践任务研发

附件2

每周主题班会安排

时间安排

初一年级

初二年级

初三年级

第一周

疫情背景下的生命安全教育

疫情背景下的生命安全教育

疫情背景下的生命安全教育+初三班级目标确定

第二周

爱国·成长·集体为主题的暑期生活展示和新学期计划交流

爱国·成长·集体为主题的暑期生活展示和新学期计划交流

爱国·成长·集体为主题的暑期生活展示和新学期计划交流

第三周

班级文化建设

班级文化建设

班级文化建设

第四周

垃圾分类

垃圾分类

垃圾分类+班级月工作总结,目标实施情况自查

第五周

运动会开幕式班级展示设计和排练

第六周

国庆放假

第七周

运动会

第八周

文明礼仪课程实施

文明礼仪课程实施

年级会——特级讲堂

第九周

冰雪奥运主题班会

心理韧性课程+年级会

班主任自定

第十周

积极乐观课程+年级会

足球文化主题班会

年级组自定

第11周

期中考试分析总结

期中考试分析总结

期中考试分析总结

第12周

班主任自定


班级月工作总结

第13周

礼仪课程实施

年级会

年级组自定

第14周

年级会+常规教育+积极乐观课程

礼仪课程实施

年级会——特级讲堂

第15周

班级月工作总结

班级月工作总结

班级月工作总结

第16周

年级组自定

年级组自定

年级组自定

第17周

期末目标制定

期末目标制定


第18周

年级会+年级榜样学法分享会

班主任自定

年级会——特级讲堂

第19周

期末考试动员+诚信教育

期末考试动员+诚信教育

期末考试动员+诚信教育

第20周

寒假工作安排、安全教育

寒假工作安排、安全教育

寒假工作安排、安全教育





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