高三数学复习计划
针对疫情期间的授课情况,为了更有效提高学生复习效率,减轻学生负担,提高学生数学能力,全面提高学生高考成绩,制定本复习计划。
一、教师准备
复习开始前,认真研读《教学大纲》、近三年《考试大纲》和考题,熟悉各知识点的具体要求,各知识点的考法及考题类型;认真设计每一节复习课导学案和认真选择好所需题型。
二、学生准备
学生在复习前通读三本教材,整体感知复习内容,做到心中有数;学生还需准备好学习用具及认真复习的思想准备。
三、复习时间安排及措施
第二轮复习:专题突破(2016年4月10日——2015年5月17日)
第二轮专题复习目的在于强调和突出重点,解决基本数学思想和数学方法的落实。如果说第一阶段主要以纵向为主、顺序复习的话。那么这一阶段就是以横向为主、深化提高。专题的选取可包括:①全面复习过程中反映出来的弱点;②教材体系中的重点:要具体;③近年高考试题中的热点:要具体;④基本数学思想方法的系统介绍。如换元法、待定系数法、配方法,以及函数与方程思想、数形结合思想、等价转换思想、分类讨论的思想。⑤解题应试技巧。如怎样解选择题?怎样解填空题?怎样解应用题?怎样解探索性问题?⑥综合专题。联系实际数学问题的对策,综合题的分解战术,如何有效的做选择题、综合题。数学中的分情况处理,谈谈书写表达——怎样写才不丢分,谈谈计算的优化。近几年高考题中有新意题的命题特点等。
第二轮复习进度安排
专题 | 课时安排 | 日期 |
集合 | 2 | 4.10——4.11 |
不等式 | 2 | 4.12——4.13 |
函数 | 4 | 4.14——4.17 |
指数函数与对数函数 | 3 | 4.18——4.20 |
三角函数 | 3 | 4.19——4.21 |
数列 | 3 | 4.23——4.26 |
平面向量 | 3 | 5.2——5.4 |
解析几何 | 4 | 5.7——5.9 |
立体几何 | 4 | 5.10——5.14 |
排列组合、二项式定理和概率 | 3 | 5.15——5.17 |
第三轮复习:(5月18日——6月29日)
模拟考试训练、模拟考试,回归课本,依据《考试大纲》的要求层次,结合学生的自身实际,参考近年的高考试题,题量要适当、难度要适中,并要有一定的综合性。对于外地资料,要有所取舍,要有选择地使用。综合练习后,学生应进行一次反思,教师要进行一次讲评,针对学生存在的问题进一步有重点、有针对性、有目标地进行复习,有利进一步的提高。每周五布置一套模拟试题,周日晚自习讲评。
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