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中学下学期教学计划

时间:2024-10-14 18:48:43
中学下学期教学计划(全文共8814字)

寄语:中学下学期教学计划为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

中学下学期教学计划篇1

一、指导思想

根据市教育局文件精神,以学校工作计划为指导,努力培养优秀教师群体,以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色管理理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理,努力提高学校的教学质量,以“课堂”为主阵地,以“校本教研”为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造充满活力的生本课堂。

二、工作目标

1、教学常规管理规范化、科学化,教师队伍专业化,教学效率最大化

重点工作

1、通过经常性的检查加强教学常规管理,规范教师教学行为。

2、抓实八、九年级中考备考。

寻找“得分点”。

3、打造“高效课堂”,落实核心素养。

4、夯实教师队伍建设,提升教师素质。

5、开发校内资源,建设适合学生的课程结构,打造特色品牌。

(校本课程)

6、提升教师信息化教学能力,实现信息技术与教学的深度融合。

三、工作内容

1.积极推动学校师资队伍建设,充分发挥校骨干教师的引领作用,带领青年教师迅速成长。

向每堂课要效率。

2.加强教学常规管理力度,围绕学校发展这一核心,带动教学质量的全面提高。

发挥教研组、备课组的作用,认真开展好组内教研活动。

3.加强学生学习规范的养成教育,培养学生良好的学习习惯。

4.九年级毕业班的工作是重中之重,必须加强研讨、协调、科学安排。

5.教导处内务管理争取上一个新台阶。

重点抓好对教师教学工作的检查,定期进行教学常规检查,并在教师大会上进行通报、点评检查结果。

6.组织好老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。

7.教务处要加强听课,对有问题教师加强指导,促其改进。

8.加强对双向定制课活动的丰富和管理,让学生开心走进课堂。

9.开展云平台推广和使用活动,促进信息化与课程的融合。

四、工作措施

一、加强教学常规管理,加大检查力度,促进学校教学管理规范化、科学化。

1、检查内容:备课、上课、辅导、听课、批改作业、校本教研、考试等。

2检查方式:教案检查、推门听课、作业批改检查、深入校本教研、规范考风考纪。

二、深入研读课程标准,挖掘教材资源,规范课堂教学行为,提高课堂教学质量。

1、量的要求

开学前:完成一周的备课量。

开学后:至少提前一周备课

课前复案

2、质的要求:

内容:学期教学计划、单元教学计划、进度安排、课时计划(一课一教案)

课时计划:教学目标、教学内容、教学方式方法、设计意图等。

3、检查:

定期和不定期相结合;

定期:每月一次、常规听课时。

不定期:随机抽查。

三、转变教、学方式,打造高效课堂,提升教学质量

4、按时上课,不旷课;

5、提前2分钟到班,不迟到;

6、认真落实课时计划,不违规;

7、规范课堂教学行为,保安全;

8、转变教学方式方法,提高课堂教学质量;

9、指导学习方式方法,培养学生核心素养。

10、端正教风、学风、考风,培养诚实守信合格公民,促进教学质量提升。

四、开展听评课活动,取长补短,不断提升教师业务水平。

11、常规听课:推门课

12、教研课

13、研讨课

14、示范课

15、观摩课

五、以校本教研为载体落实教学策略,提升教师队伍素质,提高学校教学质量。

16、每周一次

17、统一内容

18、落实课程标准

19、深入研读教材

20、转变教学方式和学习方式

21、上好组内教研课

22、开展校内示范课、研讨课和观摩课。

六、建设学习型校园,促进教师专业发展

1、理论学习:业务学习(教育理论及学科教育理论)。

2、科研助力:

小课题研究:“高效课堂”。

缩小生间差距,减少两级分化。

九年级全部——应试研究——命题研究

八年级生物、地理——应试研究—命题研究

“一分行动”

七、八年级:“高效课堂”、良好学习习惯养成

校本研训:

校本培训+校本教研;课程标准解读及落实

教学方式方法研究;学生学习方式转变

1、深入推进__智慧云平台的使用,充分利用大数据促进我校教学质量的提升。

2、网络学习空间人人通:5篇文章,5张图片,2个教学资源

3、网络空间班班通:2张图片,2篇文章

4、开展云平台使用同课异构教学比赛。

5、继续开展微课制作活动。

6、继续开展“一师一优课,一课一名师”活动。

八、优化课程结构,促进学校教育质量提升

7、通过开发校内课程资源,建设校本课程,落实国家课程校本化。

编写校本教材《剪纸》,完善双向定制课教学大纲。通过学科间融合落实国家课程校本化。

8、开发新的校本课程。

9、开展丰富多彩的校园教学活动。

“课本剧”

九、继续开展青蓝工程,建设完善我校骨干教师队伍。

10、两个层次

11、搭平台

12、压担子

13、促成长

14、名师工程:

校内名师工程:青蓝工程(二层次)

校外名师引领

五、各月主要工作安排:

[二月份]

1.开学工作各项准备工作

2.召开全体学科组长、备课组长会议,安排本学期的工作

3.组织教学常规检查

[三月份]

1.组织教学常规检查

2.七年级期初语数外测试

3.组织教师开展同课异构云平台授课大赛

4.全体九年级教师会议,讨论中考复习方案

5.九年级摸底考试

6.百日誓师大会

[四月份]

1.组织备课组开展校本教研活动

2.进行八、九年级中考模拟考试

3.九年级全体教师会议,交流第一轮复习中的问题并商讨解决模拟练习中存在的问题。

4.体育模拟检测

[五月份]

1.组织九模拟考试及七、八年级期中考试

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1。上课状态好,不说废话;自习课不走动,不说话,认真学习,每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

2。作业上交及时,质量高,每周每小队得10分,不交作业及质量不高被返回的,一人次违反扣1分。

3。月考及大型考试

班级总体要求(最低标准):语数外:及格;政史地生:优秀。

(1)达到班级最低标准,每小队得100分。

(2)语数外三科,每一科、每一人次优秀,小队得50分。每一科、每一人次满分,小队得100分。

(3)政史地生,每一科、每一人次满分,小队得50分。

纪律

1.上课状态好,不说废话;自习课不走动,不说话,认真学习,每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

2。尊敬老师,团结友爱,每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

3.间操、眼保健操,课前唱歌表现好,每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

5.上学迟到、上课迟到一人次违反扣1分。

6.不穿校服,一人次违反扣1分。

7.违反校规,一人次扣10分。

卫生

1、值日

打扫及时、干净,不扣分,每周每小队得10分。如扣分,本小队不得分,加罚一周值日。

2、个人卫生

衣着整洁,不戴饰物,头型标准,每周每小队得10分。

活动

1、大型活动

每参加一人次小队得10分。取得名次得10分。

2、个人贡献

个人贡献每人次得20分。

家长参与帮助每人次得30分。

中学下学期教学计划篇5

一、工作思路

1、围绕落实新课程标准、改革课堂教学模式和教学方式改革等重点内容,以“体验式学习”课题项目为切入口,通过听说读写技能培养,拓宽英语学习渠道,激发学生学英语的热情。

2、高中教研的重点放在引导教师课堂上从teacher向leader转变:要求教师通过多进行引导性问题,激发学生的好奇心,引导每位学生参与讨论,帮助学生加深自己对事物和现实的见解从而建构新的概念。

帮助学生提高阅读的辨析、归纳能力和表达能力,增加批判性思维和写作逻辑训练。

3、初中教研的重点放在抓英语学科核心素养上,回归英语学科教学的本真,超越知识表层结构,更新语法理念,让“语言能力、学习能力、文化意识、思维品质”的培养渗透到我们的课堂上。

4、尊重实践,了解实践,继续持续性跟踪课堂听评课,与一线教师沟通、交流,使新课程理念转化为教师日常教学生活的一部分。

5、活动推进,助推成长,继续依托学科带头人、骨干教师、工作室主持人、市区中心组成员的力量,发现典型,课例观摩,互动研讨,以培养出区内更多的理念先进且勇于践行的优秀一线教师。

6、整合优质资源,完善中学英语学科特色教学资源库,为一线教师提供专业教学素材。

二、具体安排

2月份

1、召开初高中科组长、名师、工作室主持人、课题组工作会议。

2、市高三第一次调研考试听说考试(2月27日周六)。

3、2月25-26深圳市高三一模。

4、收集初一、初二、初三期末试卷分析并上传到区教研中心网站。

5、筹备广东省高中英语优质课比赛深圳市福田龙华片区预选赛活动。

6、高斌工作室活动。

3月份

1、3月5-6日广东省高三适应性考试。

2、3月12-15日全国高考英语听说考试。

3、3月17-18广州一模。

4、发动宣传广东省第二届初中英语听说在线比赛事宜。

5、发动宣传“20__希望之星”、以及“外教社杯”全国阅读比赛。

6、组织高二教师参加广东省第一届高中青年教师教学竞赛____区选拔赛活动(3月9日)。

7、组织初三教师参加两个____区初中英语特色工作室初三复习课同课异构活动(3月29日)。

8、听课调研。

9、组织高三教师参加一模听说考试阅卷工作。

10、组织高三教师参加市高三研讨活动(3月29日、____中学-完形填空研讨)

11、组织初中教师参加市初中英语思维导图训练培训活动。

12、____市名师工作室成立暨第一次工作会议(3月1日)。

13、组织部分教师参加深圳市初中英语思维导图培训(3月29日)。

14、发动高中教师参加市英语高考模拟试题命题比赛活动。

4月份

1、4月21-22深圳高三二模。

2、听课调研。

3、课题组“体验式教学”研讨课。

4、区高二年级英语课堂教学研讨课。

5、组织学生参加广东省初中英语听说口语比赛____区预赛。

6、区初二年级英语课堂教学研讨课。

7、区初三中考模拟考试(4月25-26)。

8、组织高三教师参加市第二次教研活动(4月12日、坪山高级中学-书面表达研讨)

9、市初三听说模拟考试(4月23-24)

10、____市工作室活动。

11、##工作室活动。

12、__工作室活动。

13、组织学生参加“希望之星”比赛。

14、收集各校市英语高考模拟试题,组织评审并上传市教科院。

5月份

1、听课调研。

2、区初一年级英语课堂教学研讨课。

3、组织学生参加深圳市初中英语听说口语比赛福田区决赛。

4、组织学生参加“外教杯”全国中学英语阅读比赛。

5、区高一年级英语课堂教学研讨课。

6、初三中考听说考试(5月21-22)。

7、课题组“体验式教学”研讨课。

8、组织部分教师参加中考听说考试阅卷。

9、组织高三教师参加市第三次教研活动(5月10日、市直属某中学-冲刺策略研讨)

10、____市工作室活动。

11、##工作室活动。

12、__工作室活动。

6月份

1、听课调研。

2、收集各校科组建设总结。

3、____市工作室活动。

4、高考(6月7-8)

5、初三中考(6月18-19)。

6、课题组“体验式教学”研讨课。

7、##工作室活动。

8、__工作室活动。

9、初中期末考试命题。

10、组织部分教师参加中考阅卷。

11、组织高中教师学习、解读“高中英语新课程标准”。

7月份

1、课题组成员会议。

2、三个工作室会议。

3、科组总结会议。

4、初中期末考试及阅卷。

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