有关黄河的作文高中

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黄河是孕育中华民族的摇篮，多少文人墨客讴歌过这生生不息的母亲河。李白在《将进酒》中写到“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。王之涣在《凉州词》中说“黄河原上白云见，一片孤城万仞山。”这样的溢美之词从古至今不胜枚举。下面给大家分享一些有关黄河的作文高中，希望对大家有帮助。

有关黄河的作文高中1

黄河之水天上来，排山倒海，汹涌澎湃，奔腾叫啸，使人肝胆破裂!你是中国的大动脉，在你的周身，奔流着民族的热血!——题记

水是生命之源，中华上下五千年，黄河，作为母亲河，养育了千万代华夏人。人们眼中，也许看到了你雄伟奔流的外表，我却看到了不一样的故事。

在悠长的黄河边，有旧石器文化：大荔沙苑遗址，沁水下川遗址，有新石器文化：龙山文化，二里头文化，还有青铜器文化：商城文化，岐山文化。人们不仅景仰这些人类文化遗址，更爱你身边那些古人的足迹。不但最初的夏朝在你身边定都，那文化意味浓郁、经济繁荣的唐、宋也依你而居，直至如今我们也没有离开你的恩赐!我心中的黄河，你不愧为中华民族伟大的摇篮!

“有多少英雄的故事在你身边上演”。“大禹治水”的故事广为流传，武王伐纣的牧野之战，秦晋争郑的崤山之战，农民起义推秦的巨鹿之战，王莽夺皇的昆阳之战，“挟天子以令诸侯”的官渡之战……无不是发生在你身旁的黄河故事!

“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。'”——圣人也感慨于你的永恒。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”——李白也折服于你的气魄。“大漠孤烟直，长河落日圆。”——王维也惊叹于你的壮美。“不到黄河心不死，不见棺材不流泪。”——更是家喻户晓的口头禅。从古至今，赞美你的诗成千上万，人人都想表达对你的赞扬、敬仰，更要以你来抒情立志。我心中可敬的黄河，人们都在为你唱赞歌!

你虽然雄伟壮观，勇往直前，排山倒海，无所谓惧。可是近年来却遭到了人们的肆意破坏：断流，改道，决堤，污染……甚至变成了“毒液”。你养育了我们，可我们却肆意的破坏、摧残着你。不孝的子孙是该觉醒的时候了，所以让我们来联手保护你。“万里黄河在咆哮，祖国母亲泪满流。风吹雨淋黄土坡，水土流失愈严重。炎黄子孙同携手，积极保护多绿化。”不久的将来，我们希望看到你秀美的容颜!

黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强!——后记

有关黄河的作文高中2

“黄河之水天上来”“大漠孤烟直，长河落日圆”。这次暑假，我们去宁夏旅游，见到了我们的母亲河——黄河，亲眼见到了她的壮美。黄河是世界上含沙量最大的河，流经青海、四川等9个省，是中国第二长河。

第一次见到黄河，是坐着快艇在青铜峡黄河大峡谷乘风破浪。浪花跟着快艇相继跃出水面，像在欢迎我们的到来。黄河两岸，有一些著名的建筑物和景点。有大禹像、一百零八塔、观音台、虾壁等。人们一看到大禹像，就能回想起大禹治水的故事。此时，他左手拄着拐杖，右手向前探，好像在安抚暴怒的黄河。这雄伟壮观的一百零八塔，更是让人印象深刻。这可是时期最重要的佛教建筑啊!这塔共有12层，最底层有19座塔，最顶层有1座大塔。这观音台里坐着一个闭目养神的观音，虾壁上则有无数只惟妙惟肖的小虾。

坐着刺激的“天下第一索”飞渡黄河，大风从我耳边掠过，俯看黄河也十分不错。以前无法无天的黄河，现在变得温柔听话。两岸有青山、有沙漠，它们与黄河组成了一幅完美的山水画。

而我最爱的，是乘坐牺牲十几只羊才能换来的羊皮筏子。脚边是安静可爱的黄河。它时不时地拍打着筏子，好像欢迎我们，又好像舍不得我们。不过它有时也会溅湿我的鞋子。虽然烈日炎炎，但一感受到黄河的清凉，自己也就清凉了。但是我想：世界上最可怕的事，莫过于在黄河里潜水吧?当你起来时，一定挂着满身泥沙吧!

以前，黄河总是波涛汹涌，而且经常泛滥。大禹为了治水竟三过家门而不入。现在，黄河在我们的精心呵护下，变得乖巧，仿佛由一头暴怒的雄狮变成了一只温顺的绵羊。我相信，在我们的管理下，黄河一定会越变越美的!

有关黄河的作文高中3

古人云：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”每每从荧屏上看到黄河，总给人一种波涛汹涌，气势磅礴之感。直至今日，甘南的黄河令我一改对它的印象。

层云遮蔽阳光，吾辈相约黄河上，乘一叶羊皮筏，静漂于河面之上。

天气是那样的凉爽，我们一上筏便对黄河留下了一个好印象。河水静静地拍打着筏子，犹如母亲的手，推动着摇篮。我不由地震惊：黄河竟是如此轻柔的吗?中国第二长河，传说中汹涌澎湃的浪花竟只有这么点力道吗?疑惑间，只闻一声巨响，一艘快艇恕号着漂向前方，它仅距我们的羊皮筏三十米左右，于是顺道给我们带来了一个免费的礼物—“一字浪”。转头间，一字浪又向我们靠近了数米，眼看着这“捣蛋鬼”就要与我们相遇，我们不禁有些躁动，羊皮筏开始重心不稳，轻晃起来。

忽然间，垫子下似乎有东西在向上窜。于是，筏子摇晃得更猛烈了。浊黄的河水数次拥上来，却终因它本性柔和而未遂。经历几番晃动后，我们的心态渐渐平稳起来，不再担忧进水。面对这屡次冲击，权当成母亲河带来我们的享受，任由它波涛起伏。这时，一曲“黄河之谣”响彻我们的耳畔。粗犷的歌声与柔情的黄河水相映成趣，给人一种反差美，而种种传奇的故事，也尽在豪放的歌声中上演……

数十分钟后，我决定体验“横渡黄河”的惊险刺激。来到高高的索道台上，我不禁又心生几分敬畏：黄河是多么的气魄，又有多少波涛在河面上泛着啊!刹那间，我进入了轨道。随着速度的不断加快，我对黄河的畏惧之感逐渐消散。凉爽的风飞速拂过我的面庞，我忽然发现：黄河水在“塞上江南”附近是多么的柔情，尽管时时都有浪花激起，却依然显得那样的平和啊!我惊呼着，在短短的时间内，结束这次刺激的旅程。

澎湃的黄河在甘南被用多个“S”形的弯道治理得如长江下游般平和，这自然少不了人们的智慧。母亲河啊，虽然你在常人眼中是那么的汹涌，但在身临其境的我眼中，你亦拥有柔情的一面，正如人们对你的称呼—“母亲河”。

有关黄河的作文高中4

在去宁夏沙坡头的车上，别人都在睡觉，可我却是无比兴奋。窗外满眼都是一望无际的黄沙。江南十分常见的绿树，在这里只是偶尔地点缀一下，一路黄沙，似乎有点单调，但因为有绿的点缀，却少了荒凉。

终于到了沙坡头，导游告诉我，右边这块长满绿植的沙丘地，曾经寸草不生，沙子被风刮得满天飞，人们都被这苦难折磨着，后来，防沙小队多次整治沙漠，最后用一条贯穿沙漠的铁路征服了沙漠，博得了世人称赞。我看着眼前茂盛的树木，心想：现在的这里和以前已经面目全非了，我更期待听听“黄河母亲”那悠久的历史了。

下午两点，我已经荡漾在黄河宽广的胸脯上了。侧耳倾听，一男一女正在唱着当地的名歌，时而婉转、时而粗野的歌声飘荡在河上，哗哗的流水伴奏着，那是给黄河送去的赞叹。

说起我们做的羊皮筏子，那可真令人赞叹!黄河两岸的人们，在长着杂草的坡地上放羊，然后把70到80公斤的公羊杀了，头不用，把皮相脱衣服一样”脱下来”，把四蹄用细绳吊起来，灌上盐水，把毛拔了，等皮干了时，他们就会用嘴把羊皮吹饱，扎起口子，羊皮筏子地底就完成了，在绑上木头架就成了。

那位老船夫还十分自豪地告诉我们，这种羊皮筏子是很久以前，士兵们打仗渡河用的，因为这里有许多暗礁，别的船无法渡过，所以智慧的人们就想出了这种方法。

听到这里，我真是不得不佩服人们的智慧了!

一波未平，一波又起。我们坐在这古老的羊皮筏子上，随波逐流，摇摇晃晃，感悟黄河的魅力。

“依——哟……”老船夫唱起了他们的民歌，那粗旷有力而又热情淳朴的声音，在水面回荡许久，许久……我要永记黄河，永记人们的智慧。

有关黄河的作文高中5

黄河流水，九曲连环，滚滚泥沙，奔流不息。他追寻着沿岸的河流，击打着永恒的节奏，仿若一尊佛……

——题记

我是一股流，一股浑浊，混着黄土高坡的情怀的流。我小小一簇，夹在千军万马之中，好似一懈怠，就会被拍在两岸的泥壁上。

刚刚加入这支大队时，我想起当初的自己有多紧张，我紧随着翻滚的泥沙，感到刺骨的疼痛，却不后悔。黄河太长了，它弯弯绕绕，九曲连环，为什么要这样漫长呢?我听说过太湖，听说过渤海，听说过太多与海洋触手可及的流了，它们毫不费力就能抚摸海涯的峭壁，而我呢?且需经千磨万击，更别提长途跋涉的劳形了。

直到——我经过了黄河的两岸。

他们，那些挑着木桶，扎着头巾的农人。他们走近了我，走近了千军万马。他们眼中挂着虔诚的星，他们用那双苦干龟裂的手捧起了我，双手合十，将那脸埋进了手掌中，汲取了一口……农人将我们称作母亲河，有人歌颂我们、赞美我们，说黄河流域哺育了他们，是他们的祖先，是他们的亲人。

我听闻了这些，心中突然升起一阵雀跃。真的吗?我们奔流至此，九曲连环，并非无意义的是吗?在漫长的旅途中，我们是否做了些有意义的事?

嗯，是的。

从这一刻起，沿途的艰险忽的不见了踪迹，再寻不得了。我的心中充满了一种喜悦的豪情，自豪、骄傲、激动和一种浓浓的满足包裹了我。它使我刀枪不入，心若真金。

尽管我们要比它流走更多的路，行更远的程，可在漫漫长途中，我们似比其他的河流领略到了更多更美好的风景。我们目睹了黄土高坡的一脉豪情，收获了江南水乡的温声细语，雨落下来，细细绵绵，汇入了我方一勇无前的大军。

我们浩浩汤汤，所以磨平了块块磐石，所谓“水滴石穿”，我们亲身证实。我们纷纷扬扬，所以早就了长河之景，我们众志成城，所以一往无前，百折不屈。

纵使千帆过尽，余下的是烟火后的尘埃，我们在大海中归息，抵达了夙愿的彼方，在漫漫岁月中，是否也有更多的回忆来滋润时光的裂痕?

此时，在一片欢呼中，我看见了波涛，听到了海啸，感受到了那湿润的袭带着海腥味的、阳光味的、我的心中梦的味道的——大海。

就算一开始就比别人晚了一大步，但在那个抵达的时候，无论是什么，都万众归一，水乳交融了呀，谁又在意我们当初的滞后?只有自己悄悄珍藏了比他人更多的记忆，更多的风景，更多宝贵的努力证明。所以，心如止水，处变不惊，从容地对待人生，欣赏人生之景，何尝不是一种成长的领悟?