四年级下册作文(精选多篇)

第一篇：四年级下册作文

美丽的家乡

那是一鲜为人知的地方。没有高耸大厦；没有美丽的花园；没有城市的繁华，但我还是很爱自己的家乡——上畔

春天，我家后山桃园里的桃花开了。真像一张张可爱的笑脸，似乎在说：“欢迎来到这儿，欢迎来到这儿。”小草们还懒洋洋的，只吐出一点嫩芽儿；害羞的花姑娘似乎还舍不得把自己的美丽让人欣赏，怕别人嘲笑自己似的 ；柳树姐姐甩着长长的秀发， 抽出绿绿的芽儿；来，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这句诗。

到了夏天，村子中间那条马路旁树木茂盛。一棵棵水杉像一把把巨伞，知了在树上欢快地唱歌。我家屋后有一条小溪，鱼和虾在水中欢快、自由地游来游去。它们无忧无虑的，什么事也不要担心，要是我能变成鱼和虾，那该多好呀??

一晃到了秋天。邻居家果园里的果子成熟了。五颜六色的 果子，挂在碧绿的果树上，多美啊！金黄的梨；红彤彤的苹果；菊黄色的桔子。不管是谁来到了他们的果园，都会迫不及待地去摘果子。家乡真美啊！如此美丽的家乡，我能不喜爱吗？

美丽的校园

我爱行知小学。我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。

穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的

清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开

来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排

列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂

树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，

一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以

为我们增添乐趣呢！

你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参

观。

老师，我想对您说

张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善

诱的老师。

开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我

就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到

铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条

大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时

要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却

很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却

偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线??”还

没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出

来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看

着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。

张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给

我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

爸爸妈妈，我想对您说

亲爱的爸爸，妈妈：

你们好！

谢谢你们对我的爱，记得小时候，是你们用自己的双手教会了我

写字、画画，让我懂得了人生的许多道理。在我生病的时候，是你们

不顾一切，冒着风雪带我去医院诊病。你们对我的爱，实在是多得数

也数不清了。

记得那时我上幼儿园，你们俩好像变了许多，被子要我叠，还有

一次我不给邻居小妹妹小火车玩具，她哭了起来，你们俩看见了，就

大声的责备我、骂我，还把我手中的玩具夺走了送给她，当时，我心

里真是非常生气，心想：我难道不是你们亲生的吗？而她才是。因为

这个小火车玩具是我的，我不想给她玩就不给她玩。你们应该要帮我

夺取这个小火车呀。而不是这么白白的送给她，当时我心里是这么想。

还记得一件事，那天，天色已经很晚了，可我还在看电视，你们俩走

了过来，亲切的对我说：”天色已经这么晚了，你可以早点睡了，要

不然明天又要迟到了。这时，我又很不服气，心想：我是不是投错胎

了，连看电视都不能。

爸爸妈妈请你们原谅，因为当时我真的不知道，你们是为了我好，

你们为了让我上学不迟到，才让我这么早睡，我真是太不应该了，把

你们的好心当成了驴肝肺。看，我在客厅里津津有味地一边吃东西，

一边看电视，而你们却在厨房里忙来忙去。而现在我已经懂得了其实

你们这样做，都是在教育我，希望我以后长大了能够踏踏实实地走上

好的道路。爸爸妈妈，你们仔细看看头发上的头发，都有几根白头发

了，其实这都为我而长出来的。等我长大了，我一定会来回报你们的，

因为是你们把我抚养这么大，是多么辛苦呀！在这里，我想对你们说：

“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

祝：

工作顺利，天天开心！

你们的女儿***

第二篇：四年级下册作文范文

校园景色

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇 ……此处隐藏12618个字……翔，一边鸣唱着：“啦啦啦，啦啦啦，森林音乐会多美妙，大家快快来参加……”歌声优美悦耳，引人入胜。被

人们称为超级歌星的百灵鸟，也毫不例外地加入这个音乐会，它是歌手如林的鸟儿王国的最佳独唱演员，也是这场音乐会的主角。它的歌声悠扬动听，扣人心弦，让其他所有的歌手自愧不如，把整个音乐引向高潮……林间的小河哗哗地流着，小朋友趟在清澈见底的河水打水仗，你泼我，我泼你，玩得多开心！淙淙的流水声、孩子们的嬉笑声、鸟儿的欢叫声交织在一起，奏成一支欢乐交响曲！

我最喜欢的人

我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。

每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。

在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！

妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”

向你推荐一本书

推荐一本书——《千万个为什么》

同学们你们知道飞机为什么会飞呢？你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢？又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢？如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧！

这本书的名字叫《千万个为什么》，里面有科学、地理、历史等。里面的内容非常丰富，知识非常有趣，每一页都有彩色的图片，如果你遇到不会的字，就可以看拼音，学会多一些

新的字，还有箭头为你分辨方向。

我完整地看了这本书，已经有三次多了，不过还是看不厌，因为它的文章并不长，还会去举例子说明，写出解释，即生动、形象，又让人明白，学懂。不但止有这些，里面还有许多关于科学家的资料和名言。例如，成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。

有一次，我随便打开一页，就翻开了电话这课，我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。当我读完了以后，这个问题就解决了。我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成，但是如果没有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一，就不会在1876年诞生了。电话是靠电流才能变出声音，话筒里有一块轻薄的碳板，声音会让话筒里面的碳板产生振动，以促进电流产生强弱的变化。电话的原理就是这样，是不是又简单有能让人明白。

同学们，你们想多懂点课外知识吗？想就看看这部书吧！这本书既有科学原理，又有大自然的奥秘。我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的！

第五篇：四年级下册作文题目

四年级下册作文题目

一、题目：夸夸我的爸爸（妈妈、爷爷、奶奶、老师）

要求：1、选择一件能表现他们关心爱护你、让你身受感动的事来写。

2、要表达出自己的真情实感。

3、不少于300字。

二、题目：我的同学-------------

提示：可以写你的同学乐于帮助别人，也可以写你的同学在某方面的特长等。

要求：通过一件具体的事例来表现主题。做到语句流畅，条理清楚。

三、以自己熟悉、喜欢的小动物为主人公，编写一个寓言或童话故事，表达自己的梦想或希望，题目自拟。

四、请你从度过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写，要求写出不同的结局，并具有一定的意义。

五、题目：她（他）感动了我

要求：写一个你熟悉的人，要注意选择的材料能恰当的表现出这个人物的某些特点。

六、同学们一定去过不少风景名胜区，欣赏过许多美丽的景色，请选择一处最美的景色，以“美丽的----------”为题写一篇作文。

要求：1、抓住景物的特点，描写具体生动。

2、语句通顺，书写工整。

七、山村见闻（或趣事）

要求：围绕田园风光或农村生活，可以写自己的所见、所感、所想。。。。。。内容充实，语言生动。

八、《生命生命》一课作者从三个事例中引出对生命的思考。读完后，你一定很有启发，结合实际写一篇读后感。

九、树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强的向上长。。。。。。请围绕“生命”为中心，写一篇作文，要求内容充实，语言生动。

十、生活中会遇到许多意料之外的事，有些事或许让人难为情，或许令人沉思，或许给人启迪，或许给人带来心灵的震撼。。。。。。请你从文中选一件事写下来，要求写清楚事情的来龙去脉，要有真情实感，重点部分写具体，400字以上，题目自拟。

十一、我们通过课外阅读、看电影、看电视。听故事等活动，了解过许多英雄人物的事迹。请选择其中一位英雄人物，介绍他的一两个英雄事迹。

十二、给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。

要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。 十三、在你的生活中，肯定有你自己的“新发现”。也许是在科学课上，通过做小实验有了“发现”；也许是在生活中，由小麻烦或困难引起的发现，也许是在对动物、植物的细心观察中得到

的“发现”。请选择一个，把它具体地写下来注意写出当时的心理。

十四、生活中，常常有一些看起来没什么用的东西，用我们灵巧的小手，可以把它变成精美的艺术品。树叶、糖纸、泥巴、塑料瓶，都是小制作的好材料。想一想，你会做那些小制作？将你制作某件小制作的过程写下来，和同学分享。

十五、题目：我长大了

要求：1、把你最想对对方说的心理话向对方说说。

2、要真实的说出内心的想法。

十六、题目：----------我想对你说

要求：1、把题目补充完整。

2、把自己最想说的心里话按一定顺序写下来，语句连贯。

3、字数300字左右。

十七、题目：我当小导游

要求：有一批客人将要来你们学校参观，请你当一回小导游，领着客人参观你们的学校，将参观的过程按照一定顺序写下来。