写人的作文500字 汇总20篇

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篇1：写人的作文500字

我的爷爷

我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。

我的爷爷最喜欢京剧。每一天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。

我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一齐唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，可是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才能够往下弹。

一次，教师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚会，所以我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!可是，你这个“春”字的撇不怎样好看，应当由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷立刻拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。

我的爷爷还十分喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每一天上午和午时都牵着它到处溜达，这条狗也十分通人气，最听爷爷的话。

这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。

篇2：写人的作文500字

令我难忘的一个人

这世上有许许多多的人让我难忘，可让我最难忘的一个人是她，她的工作并不好，她是一个六、七十岁的老奶奶，她满头银发，天天背着个包，向停车人收费。每当她这么做时，我总想；“爱钱如命！”

可有一件事让我改变了对她的看法。

那年暑假的一天，我和妈妈去逛商场，可是下起了大雨，我们就在商场门口避雨，看到一个身影手里拿着塑料雨布正往自行车上盖。我定睛一看，啊，那不是管车的老奶奶吗？只见她迎着风，冒着雨，竭尽全力往身上盖，雨布盖了一块又一块。此时，目睹这一切，我深深地感动了，正想着，刮来一阵狂风，呀，不好，老奶奶刚盖好的雨布一下子被风都刮走了，老奶奶忙不迭地再去盖。谁知，风好像故意要和老奶奶作对似的，使尽全身的劲儿，呼呼地吹着。刚盖好的雨布又被刮走了，最终，老奶奶蹒跚着来到一个角落，吃力地搬起几块大砖头，一块块把雨布的四角压好。这下风雨显神通也无法掀走雨布啦！

风怒吼，雨滂沱，这时，老奶奶全身上下都湿透了，而她却不当一回事似的，只是用手捋了把淋湿的头发。

看着，看着，老奶奶那瘦小的身影变得高大了。一股尊敬之情在我心中油然升起，我最终明白了，老奶奶不是为了赚钱，而是为了发挥余热，为大家服务，多为群众做贡献呢！

此刻，每当我碰到这个老奶奶，总是充满尊敬地叫一声“奶奶好！”

这就是我难忘的一个人，那个雨夜中高大而又渺小的背影将永远烙印在我的心中。

篇3：写人的作文500字

后面还有多篇写人的作文500字！

有一个小姑娘，她有着一头乌黑的长发，经常扎成马尾。一双水灵灵的眼睛，樱桃小口，红扑扑的圆脸蛋。哈哈，那就是本姑娘我—王慕新。

本姑娘是一个爱看书的小姑娘，从四岁起就开始尝试自我看故事书了。用妈妈的话来说，就是一捧起书整个人一下子成了木头!可是，经过很多的阅读，我从书中积累了一些好词好句，写起作文来文思如泉，笔疾如飞，那些好词好句就像喷泉一样争先抢后地冒出来。所以，我的作文经常被教师当成范文在班上朗读呢!

记得有一次，我参加作文比赛，题目要求自编一篇童话故事。看着别的选手一开始就紧张动笔写作，我却急得焦头烂额，毫无头绪。到底写什么好呀，我在心里冥思苦想了很久。突然，我脑子灵光一闪。对了，我在一本作文书上不是看过很多经典童话故事的续编吗，能够试试呀!于是，我定了作文的名字叫做《乌鸦喝水续编》，然后发挥想像力，当乌鸦再次碰到口渴要喝水时，原先的办法已不奏效了，它到底又想出什么好方法来呢我的这个作文阐述了一个道理：相同的问题不仅仅仅有一种解决的方法，同样，一种方法也不能适用所有的问题。什么方法最直接有效呢，需要进行各种方法的尝试。我的这篇作文最终获得了三等奖，我兴奋极了，就像鞋底抹了油一样跑到妈妈面前告诉了妈妈，妈妈表扬了我，还请我吃了一顿KFC。

爱看书有时也会给我带来麻烦的时候。记得有一个晚上，眼看作业只剩下一丁点就完成了，我便按捺不住开始看课外书了。正当我看的津津有味时，妈妈已经气势汹汹地“从天而降”在我背后，用她那独特的“河东狮吼”大吼“王慕新!”我的心一下子猛颤了一下。扭头一看，妈妈正在生气地瞪着我，手上还拿着“刑具”。不好，我撒腿就跑，没想到就被妈妈一把拉住了。。。。。。OU!NO!上帝保佑。。。。。。

我就是这样一个爱看书的女孩，怎样，你们喜欢我吗!

篇4：写人的作文500字

我和我的爷爷是家中最亲密的一对，只要我们相伴，趣事无处不在。

六月的天，孩子的脸，爷爷拿出他收藏已久的宝贝——钓竿，带我一齐去钓鱼。

说干就干，第二天一早，我和爷爷骑车一齐去了郊外的河边。刚到目的地，爷爷就迫不及待地拿出他的宝贝钓竿。说起这根钓竿，平时我们家谁也不让碰，就是看一眼，他也不舒服。我从口袋里拿出一根鱼线绑了上去，之后，又挂上鱼钩。一切准备就绪后，爷爷叫我帮他看着东西，自我便去就地取材了。

不一会儿，爷爷就回来了，别看他年纪这么大，手脚还挺利索。这不，刚一出去，就带着几只青蛙回来了。我就纳闷了，钓鱼的鱼饵不是要用蚯蚓么，怎样变成青蛙了听爷爷一解释，才明白：原先，要钓的鱼种类不一样，所用的诱饵就不一样。还没来得及看清楚，爷爷就甩开钓竿，开始钓鱼了。水静静的，爷爷全神贯注地凝视着水面，手一动也不动，汗水一向从他的眼睫毛滑落到了下巴。我几次想去帮他擦汗都没去，他的眼神告诉我：不要打扰他。

突然，水面泛起了波纹，渐渐地，动荡越来越大。爷爷看到此，以迅雷不及掩耳之势将钓竿提了起来，一条鲜肥的大鱼上钩了。之后爷爷又钓到了第二条、第三条……正当爷爷准备收竿回家的时候，转身一看，鱼儿全没了。我一本正经地说：“我佛慈悲，还是放生了吧。”爷爷又好气又好笑，拿我没办法 ……此处隐藏5933个字……打起了盹儿，就这样默默的坐着，直到火车慢慢前行。

就是这样的一面之交，却让我对她们留下了深刻的印象。

篇17：写人的作文500字

我最尊敬的人

说起我最尊敬的一个人，那应当是我的叔叔了，他和我爸爸是堂兄弟，一张椭圆的脸蛋，炯炯有神的眼睛下是一个高挺的鼻子，一张嘴总是乐呵呵的。

大家必须会问：我为什么最尊敬我的叔叔？因为他是一名消防队员。

消防队员的职责就是保护每一个人，让他们遇到危险时，能飞身救险，保护每一个人。叔叔从部队退伍后，就去当消防员了。

那时，我以为叔叔去当兵是二叔公支持的。只是有一次爷爷和二叔公的谈话中，我才明白了真相。原先二叔公打算让叔叔毕业去一家海绵公司上班，因为去那里上班既舒服工资又高，而叔叔不一样意，非要去当兵，最终，在大家的劝说下，二叔公只好同意。

还有一次，我去二叔公家玩，走到二楼只见叔叔右手捆着纱带，我感到疑惑，便上前问：“叔叔你今日不用上班吗？你的右手怎样了？”叔叔说：“手只是烫伤，所以不上班。”我没在意什么。当我去向二叔公打招呼的时候，二叔公告诉我，叔叔的伤是在一次幼儿园的火灾中受伤的，那时幼儿园发生火灾，叔叔他们赶去救灾，有一个小朋友被困在最里面的一间教室，大家都束手无策，这时叔叔冲进教室，冒着熊熊大火，冒着生命危险救出了这个小孩子。当出来时，一根柱子塌了下来，把叔叔的右手烫伤了。

我好佩服叔叔有这样不顾惜生命去救别人的精神，叔叔永远是我尊敬的人。

篇18：写人的作文500字

许妈妈

许妈妈中等身材，微胖的脸上驾着一副黑框眼镜，看上去很儒雅。许妈妈总是叮嘱过不停，但三句不离“学习要认真，做人要负责”。许妈妈其实是一位男士，是我的班主任。

说起“许妈妈”这个可爱的称呼，还有一段佳事。记得开学没多久，同学小季发起了高烧，脸烧得通红。许教师发现后，稍胖的脸上显露出焦急而又心疼的神色，他三步并作两步走上前，又是摸额头，又是询问情景。得知小季的爸妈都在外地打工，家中照顾他的奶奶当天又去了远房亲戚家。许教师二话没说，抱起小季就向门外冲去。我们还未回过神来，许教师已不见了身影。事后，从小季的嘴里才知，许教师抱着他去了与校一水之隔的石屏医院。当时，他晕晕的，只听到教师“呼哧呼哧”的喘息声，但教师的步伐一点也不凌乱，反而越走越快。我们听了，都觉得许教师简直神了，那个小季好歹也有八九十斤，许教师看上去文邹邹的，哪来那么大劲。更神的是――看完医生，许教师细心照顾小季吃好药，让小季在办公室休息。当小季醒来时，发现身上披着毯子，后脑勺枕着软软的东西，很是舒服，转头一看，原先是许教师的手臂。而许教师就默默地坐在他的身旁，一见他醒来，又是一番“轰炸”式的询问，“此刻感觉怎样样”“要不要喝水”“肚子饿不饿”……“你瞧，许教师好唠叨，像我妈妈一样。”生病初愈的小季一脸自豪地说着，谁都感觉到他有多稀罕许教师。“以后，我们就叫他许妈妈！”不知谁这么一提，大家不由得随声附和：“好！

好！”

许妈妈果然不负众望。每一天早晨，都会早早地来到学校，带着值生打扫卫生，他也不闲着：打水、擦讲台、整理图书……一到放学时间就亲自送我们到待接区，等我们都被家人接走了，他才离开。有一次我的父母有点事，来得比较晚，许妈妈就陪着我等，一向等到6：30。许妈妈其实有孩子，每一天都去接，可是因为我，让他的孩子等了好长时间。从那时起，我就觉得许妈妈是真的把我们当成他的孩子了。

“许妈妈”，您在我们的心中永远是最可爱的“妈妈”。

篇19：写人的作文500字

一个严厉的人

今日，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，可是这慈祥中透着一股严厉的的气质。

她每一天都要监督我做作业，还要帮忙我检查作业。只要我不好好地学习，她就会用那一双严厉的眼睛看着我，看得我心中发毛。

记得有一次，我没有做完回家作业就出去玩了。妈妈明白了十分不开心，立刻寻出门把我找了回去。她一把把我拉回家，就对我说：“孩子，你一天到晚就只明白玩，成绩不好，长大了可怎样办？我们把期望全部寄托在你的身上，你却……哎！”说到之后，妈妈长长地叹了一口气。我听了不但不认识错误，反而认为妈妈管得太严，所以就更生气了。我这个人虽然坐在家里，心却跑到外面在和伙伴们一齐玩呢。所以，我在做作业的时候心不在焉，乱写乱做。不一会儿，我对妈妈说：“好了，我做好了。此刻能够让我出去玩了吧！”妈妈说：“不行，得等我检查好以后你再能够出去。”

妈妈检查时，发现我今日的作业错得一塌糊涂，立刻用严厉的目光盯着我，说：“怎样今日错了这么多？你自我检查，自我订正。”我只当没有听见，照常坐着一动也不动。妈妈火了起来，把我一把拎了起来，拿起一根棒就要打我。我一看明白今日的形势不对头，赶紧向妈妈承认错误并且恳求着说：“妈妈，别打了，我明白自我错了，不应当乱做一气。”一脸怒气的妈妈才放下了棒。我这才乖乖地而又认真地做起作业来了。

从此，我只要看到妈妈的那一双严厉的眼睛就会乖乖地自觉学习了。

篇20：写人的作文500字

我的“猫”同学

我们班有两位异常爱猫、自称“猫”同学的小伙子，一位是“呆萌小猫”崔同学，另一位是“调皮小猫”咸同学，让我来介绍一下他们吧。

小崔同学浓眉大眼，架一副椭圆形近视眼镜，怎样看怎样像传说中的“学霸”。可是“呆萌小猫”的名号可不是随便得来的，小崔同学可是离“学霸”越来越远了。瞧瞧他上课时的呆萌样貌吧――他坐在课桌后面的凳子上，就像坐在儿童摇摇椅上，晃来晃去，脑子里不明白想什么，表情呆若木鸡。他发呆时十分投入，常常一不留神就仰面摔下来，引起周围同学一片躁动。教师会让他站起来问他原因，他就用特有的无辜、呆萌的小眼神望着教师，好像在说：“别问我，我也不明白怎样摔下来的！”教师哭笑不得，全班同学也随之哄堂大笑。

“调皮小猫”咸同学恰恰相反，他上课可是专心致志、聚精会神，一向顺风顺水地走在“学霸”的道路上。可是“调皮小猫”调皮的个性却在下课时完全展示――画画的水彩笔不用在画纸上，偏要用在自我身上，常常见他脸上手上五颜六色，成为一只人见人笑的“小花猫”。“调皮小猫”虽然也戴了眼镜，可一点也不影响他跑跑跳跳，常常教师一说“下课”，他就蹿出教室，到操场疯跑去了。有一次几个男生踢足球，“调皮小猫”凑上前去，二话不说一脚踢出，结果用力过猛把球直接“送”进了学校外面的居民区，引起男生们一阵穷追猛打。

“呆萌小猫”和“调皮小猫”是一对死党，两人经常一齐打闹玩耍，为此我们改了一篇小古文：崔咸二猫斗于班上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相让……每次读起，大家都会笑成一团。

因为有了这两位可爱的“猫”同学，我们教室里总是充满欢声笑语，他们俩可真是我们班的宝贝啊！

【小编简评】

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【网友评价】

欲扬先抑的手法很到位。