不忘初心,砥砺前行
——校长述职报告
各位领导、老师们:
大家好!
在党和政府的支持和领导下,我们坚持“文化艺体,全面育才”的办学特色,坚持“变思路、抓细节、重落实”的管理理念,坚持深化改革,坚持以“发展人”为第一要务,把促进学生健康成长成才,培养“博学、善思、和谐、创新,做有益于社会之人”作为学校工作的出发点和落脚点,促使学生全面发展、特色发展,学校办学水平稳步提升。
现就今年工作述职如下:
一、狠抓党建廉政建设,构建和谐文明校园。
首先,加强党建廉政建设学习。班子成员深入学习实践科学发展观,学习习总书记系列讲话,学习“十九大报告”,坚持“三会一课”制度,全方位开展大讨论学习,自觉践行“三严三实”;全面落实党风廉政建设各项工作,以党建工作为契机推动学校各项工作开展。
其次,加强党风廉政建设及行风建设,为学校发展引领方向。组织教师学习《廉政准则》,签订《廉洁承诺书》、《师德师风承诺书》,开展党员干部“两学一做”活动,开展党员示范活动,全校教职工严格遵守各项法律法规,认真执行“八项规定”、坚决反对“四风”,学校领导干部、教师均无收受他人贿赂、接受家长宴请等不正之风。
第三,积极推行校务、党务公开,深化民主管理和民主监督制度。充分发挥学校工会和教代会的作用,学校的重大决策、教师的职聘岗聘、经费收支、大宗物资采购、评优晋级、人事变动、改革方案的制定等等,学校都充分征求广大教职工的意见,民主集中制,完全坚持了公开、公平、公正的原则。
第四,落实党建促脱贫攻坚工作。学校行政蹲点挂靠各年级,关心师生生活,解决实际困难;学校领导和党员教职工结对帮扶贫困学生202名,资助贫困学生59100元;学校发放国家助学金300多万元、免学费50多万元,学校还自筹资金,携手社会爱心人士奖励学优生一百多万元,资助贫困生,为广大学子开通起绿色通道。
第五,加强队伍建设,发挥党员干部的先锋模范作用。围绕市委、市教育局党委中心工作开展活动,始终把加强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力作为党建工作的重点;树典型,树正气,充分发挥党员的先锋模范作用;积极认真做好新党员发展工作;党费、扶助金收缴募集按制度严格办理。按照标准收缴党费和募集扶助金,实行专账管理,及时足额上交。
第六、开源节流,财务管理严格。坚持校务公开,经费支出作到有预算,并严格执行预算,无乱支、超支现象,没有挤占、挪用学校公用经费的情况。按规定做好了农村义务教育阶段学生免学杂费工作、免费提供教科书工作、寄宿制贫困学生生活费补助工作、高中贫困生资助工作。在不违反国家各项规定情况下,尽量提高了教师待遇。
二、硬件软件两手抓,促学校特色发展有保障。
(一)改善办校设施,为学校特色发展提供硬件保障。
学校争取上级支持投资2600万元、社会捐资100多万,共计2700万元,先后修建、完善了教学设施仪器设备,完善了教学楼、艺术楼门窗改造、墙壁粉刷,配齐艺体运动设施。正在进行学生食堂改造和初中部教学楼改造及新修实验楼工作等。
(二)修改完善评价体系,为特色建设工作制度护航。
学校召开教代会,先后修订完善学校各项规章管理制度,让特色建设工作有章可循:《教师出勤管理办法》、《评职办法》、《年度考核评优办法》、《教师先进评选办法》、《德育管理办法》、《教师教育科研管理办法》《岗位设置管理办法》。各项办法中突出学校“文化艺体,全面育才”特色建设工作,突出对师生的激励。
三、抓细节,强化安全管理,德育工作落地生根。
(一)环环相扣,落实安全、常规管理工作。
1、“1+1+2”落实值班制。值班采取1名校级干部,1名中层领导加2名保安。建立健全门卫、值班、巡逻、安全隐患排查等安全管理制度,层层签定安全责任书,安全责任落实到位,各项安全措施落实到位。定期召开各类会议通报安全工作的阶段性问题,强化师生安全意识。
2、实行封闭管理,通校学生进出校园打指纹。学校设置监控点142多个,实现校园安全监控全覆盖。通校学生进出校门,除翼校通短信通知家长,还必须打指纹身份验证。住校生请假出校门,必须经过家长或监护人电话联络后,年级主任、班主任签字同意后方可出校门。学生假条统一用学校印制的规范的请假条,一式两份,标注进出校门时间,一份出校用,一份回校时用。
3、严格清查学生出勤情况。一是每节课前,教师清点人数,填写学生出勤表,如出现缺勤,3分钟内报班主任,5分钟内报年级组、家长,10分钟内报年级分管领导,20分钟内报校长。二是学生晚上就寝前,班主任查寝,室长清人,如有异常,立即报告班主任。
4、加强常规安全教育和排查。(1)利用周会、班会课对学生进行安全、纪律、文明礼仪、禁毒防艾、传染病防控教育。(2)政教处、保卫科、后勤处每两周对教室、寝室进行常规安全、纪律、卫生排查。寻找安全隐患,并及时整改。(3)保卫科带领寝管人员、学生会安全部干部每周对寝室进行安全隐患排查,排查管制刀具、香烟等,并及时联系相关部门及时整改。
5、“寝室七个一”落实寝室规范。(1)从全校学生中选取“寝室内务标兵”现场示范:折叠被盖;摆放鞋、箱包、洗漱用品等。(2)开展寝室内务大比武,每层楼选取一个示范寝室,颁发流动红旗,积极做到“七个一条线”,即:床铺一条线、鞋子一条线、毛巾一条线、漱具一条线、箱包一条线、衣服晾晒一条线、书籍摆放一条线,真正做到寝室干净、整齐。 (3)完善学生内务管理考核激励机制,把寝室内务整理效果作为学生量化考核和评优参考。
(二)开展德育系列活动,促德育润物无声
1、举办思想道德素质提高班,促后进生转化。从全校学生中审核排查问题学生组成“思想道德素质提高班”,由学校政教处负责,对该班学员进行爱国主义、集体主义、行为规范、励志教育及各类思想素质教育,问题学生思想行为转变情况好。
2、为留守儿童过生日,关爱留守孩子。开展为留守儿童过生日的活动,买蛋糕,唱生日歌,让留守儿童感受到学校的温暖。
3、校园“同唱一首歌”,落实励志教育。为了激励学生的爱国热情,增强的集体荣誉感,促进学生养成青春向上的精神风貌,每天利用下午课前十分钟时间,各班齐唱校园励志歌曲,每周星期三全校共同学习一首校园励志歌曲。
4、传承国学经典,促传统文化教育。在学生中宣传儒家经典,每周一周会推荐一篇古典诗词,利用班会课和课外活动时间,组织学生收看传统文化讲堂视频,让学生受到传统文化熏陶教育。
5、落实学生心理健康教育,促学生形成健康心态。学校开展心理讲座,引导学生养成健康心理。以省级课题《信息技术助力农村中学青春期教育的实践研究》、市级课题研究《农村高中阳光青春期教育的实践研究》带动全体教师参与学生心理健康教育。
(三)注重班主任激励考核,激励人人当班主任
一是细化班主任考核细则,年级、政教处、团委各处室落实考核;二是落实培训,双周四下午开展班主任培训会,从思想上引领,技术上提高;三是落实考核表彰,每学期对班主任工作分等级考核,评选出优秀班主任,召开班主任工作交流会。
四、重落实,强化教学管理,教育教学质量稳步提升。
(一)建章立制,教学教研管理工作重落实、重激励
1、教学教研管理制度健全,落实考核。学校制定了《教育科研管理及考核办法》《教育科研奖励实施方案》《教师培训制度》《学校校本实施方案》《教学六认真管理制度》,明确教导处、教科室、教研组长、任课教师教学职责和安全职责。同时把教师教学效果、教研情况与评职、晋级、评优、绩效考核挂钩。
2、拟定工作计划,明确工作任务、目标。学期初、每周一,教学管理线人员召开圆桌会议,拟定学期计划、周计划,教研组、备课组根据学校教学教研计划拟定教研组、备课组计划,有序开展教学活动。
3、不同阶段开好“六个会”,落实阶段性工作。学期初,召开教研组、备课组会议,明确工作重点;召开体育组、各功能室管理人员会议,布置工作,进行指导;召开新教师培训会,对教学常规、管理常规、备课等工作进行指导;学期初、学期中、每次月考,召开年级教学质量分析会,分析考试情况,明确得失;召开学生会,帮助学生分析得失,鼓舞士气;开展家长座谈会,成立家长委员会,建立起家校育人沟通网络。
4、强化教学规范,落实教学细节管理
抓常规管理,课堂巡查到位。坚持课堂巡查制度,教学管理人员分工巡查课堂。坚持推门听课,坚持推广普通话,规范使用汉语言文字。
细化课堂管理,“七认真”检查到位。落实教师备课、上课、批阅作业、辅导等情况检查。
5、年级负责制,行政蹲点落实。学校采取年级负责制,行政蹲点;成立毕业班领导组,落实毕业班管理,落实班级抓保、学科抓保、踩线生人头抓保。
6、举行教学成果评比会,促教师“创先争优”。每学期开校第二周,学校举行教育教学成果评比会,评比项目主要有:师生同堂考、估分、“青蓝工程师徒结对”、优秀班主任、优秀备课组、优秀备课组长、二课堂等。
(二)全方位多层次培训促教师成长
1、落实新高考、全员培训。全体高中教师参加了隆昌市教育局组织《新课程标准》的网络培训;全体高中学科教研组长、备课组长、教育教育管理人员参加了内江市组织的新课程标准培训。全员培训落实“两个一百”,教师轮训100%,过关率100%。全员培训130人次,信息技术应用能力提升培训100人次。开展“人人献课”活动,促进培训实践提高。加强与兄弟学校交流培训。与兄弟学校结对子,送教交流。坚持请专家进校园落实培训。内江市、隆昌市教育局、教科所、教研室领导到学校指导毕业班学科教学、教学管理、课题研究等。
2、落实“青蓝工程,师徒结对”工作 为尽快提高青年教师的专业知识和教育教学水平,加快青年教师成长步伐,学校扎实推进 “青蓝工程师徒结对”工作。《“青蓝工程”师徒结对手册》记载教师成长;《青蓝工程师徒结对考核方案》落实考核;评选“优秀指导教师”、“优秀指导对象”注重激励。结对帮扶工作实现“以老带新,以新促老,互助共进”,从而提高教师队伍整体素质。学校结对帮扶32对,促进一批新教师迅速成长。
3、落实师生“同堂考”,促教师深钻考纲、大纲。一是期末考试,教导处组织文化课教师与学生同堂考试,教师坐前排,学生坐后排。二是凡未上满三届高三毕业班的教师进入高三教学前,须通过学校组织的过关测试,测试题为当年高考组合题。学校根据教师考试情况,给予奖励。
4、落实教师学情“估分”,促教师把握学情。师生同堂考试后,教师根据试题难度和对学生的了解情况,对所教班级学生平均分进行估分。学校对教师估分结果给予奖励。
(三)开展丰富多彩的校本教研活动,促教师成长。
一师一优课学校配备录播教室,安排专人录课,方便教师录课;教科室组织、安排好各科赛课时间、班级、内容等;由年级备课组组织初赛,然后推荐人选参加决赛。今年,30名教师参加优课大赛,省级二等奖1人,市一等奖10人,二等奖8人,在同类学校相比,我校参与面最广,获奖人次最多,获奖级别最高,学校获得一师一优课“优秀组织奖”。
研究课。开展研究课活动。各备课组积极开展研究课活动,形成了良好的教研氛围。
汇报课第四学月,35名新教师上汇报课,由教研组长、备课组长听课、评课,促使新教师快速成长。
落实信息化教学,促教师技术革命。加强微课制作、课件制作、网络应用等信息化培训;以课题《实用性信息技术的实践研究》为龙头,推进信息化应用;开展论文、教学设计比赛,督促教师总结提高;鼓励教师积极参与各项比赛活动,学校信息化建设取得了优异成绩,被隆昌市推荐参加四川省信息化应用优秀案例评选活动。今年,35人次参加信息化大赛,市一等奖6人次,二等奖17人次。学校获得信息化大赛“优秀组织奖”。
狠抓“两组”建设。加大教研组、备课组建设,“两组”活动扎实有效。备课组活动落实“四定”:定时间、定地点、定人员、定主题。学校落实巡查、记载、考核、奖励。
(四)科研促成长
1、课题研究全面铺开,课题研究全面开花。学校高度重视科研课题研究,鼓励教师人人参与、人人提高。学校现有课题共计11项,省级1项,市级2项,县级8项。课题涉及德育、心理健康教育、班主任管理、传统文化、生物化学实验探究、物理、英语、化学、信息技术的应用等,课题研究全面铺开,全面开花。
2、课题管理严格,指导督促到位。《实用性信息技术实践研究》、《生活化的生物实验探究》两个课题于12月12日按期开题。学校开展课题培训工作,督促课题深入研究。
(五)“五大举措”促学生文化提高
1、分类施教,“小练习,小题型”培优补差。对低层次学生采用“低起步,小台阶,牵着走”的策略,对中层学生则采用“小练习,抓反馈,慢步走,”的策略,对高层次学生采用了“小题型,多变化,主动走”的策略。
2、目标教学法,“导讲练”结合,落实课堂革命。文化课堂采取“一导二讲三练”的教学模式,严格控制教师讲的时间,必须留出学生思考、练习的时间,让学生真正成为课堂的主人。充分调动学生学习主动性,变教师为主为学生为主,构建以学生为主体的“便学”课堂,提高学习效率,培养学生自主学习以及终身学习的习惯。
3、“三化五必”落实学生练习、测试、辅导。真正做到“三化”,即“练习考试化,考试中高考化,中高考平时化”;作业、试卷做到“五必”:有发必收,有收必看,有看必批,有批必评,有评必纠。
4、踩线生弱势学科培优、踩线生抓保。分析踩线生弱势学科,然后重新编班集中补差,选派最优秀教师为学生每天下午免费辅导1小时,促进学生弱势学科成绩提高。各班根据目标,将踩线生确定为抓保人头,分配给科任教师,负责学生思想工作,关注学生学习情况、生活情况,每月总结抓保生学习变化情况。
5、列表法、图像分析法、曲线图定期分析总结学情变化。高三年级每两周总结,高一、高二每月总结小题型、抓保学生情况。用列表法、图像分析法、曲线图记录分析总结学生学习变化情况。分析总结全部交校长审核,不过关,重新总结分析。
(六)“课内外”结合,促学生特长发展。
学校根据学生的年龄特征,设计不同的活动系列,做到大型活动与小型活动的有机结合,学校活动与年级活动结合,充分体现“发展”“阳光”“快乐”“书香”的“人本化”教育,学生在丰富多彩的教育活动中,艺体素质得到充分培养和提高。
1、开设二课堂,促学生有特长。开办了音乐、美术、舞蹈、播音主持、羽毛球、篮球、排球、书法、写作、乒乓球、演讲、自然科学、网页制作、英语口语等二课堂兴趣班,落实特长培养。
2、丰富大课间活动,落实“2+1”。保证大课间时间,项目丰富,包括广播操、上肢操、排舞、放松操、跑操。学校大课间活动获得隆昌市特等奖;自创上肢操获得四川省二等奖。
3、打造书香校园。每周安排一节阅读课,每周推荐一首古诗,班级建立读书角,开展读书比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动,营造书香氛围。
4、举办特色展示活动,激励学生个性发展。学校举办艺体节、书画展,各年级开展乒乓球比赛、篮球比赛、跳绳比赛、诗歌朗诵比赛、书法比赛、绘画比赛、小制作比赛等,丰富的比赛,充实学生课余生活,促进学生个性发展。
五、师生齐努力,硕果累累。
在上级领导的关怀支持下,在全体师生的共同努力下,今年学校教育教学管理更上一个台阶,教师素养得到充分提高,学生获得全面发展。师生参加各类竞赛,教师获奖156人次,学生获奖102人次。今年高考,重点、本科硬上线超目标率居内江市前三名。
学校获奖情况:市中小学篮球比赛初中组第二名;中小学生田径运动会高中组获第三名;中小学生田径运动会隆昌市“道德风尚奖”;市大课间活动特等奖;市第一届艺术节,舞蹈《红旗颂》获得市二等奖、县一等奖;朗诵节目获得县二等奖,两个节目参加现场演出,学校获得“优秀组织奖”; 市一师一优课 “优秀组织奖”; 市信息化大赛“优秀组织奖”; 市信息化实践论文大赛“优秀组织奖”;市食品药品安全知识竞赛“优秀组织奖”; 市书画大赛 “优秀组织奖”;市学校教研工作展示一等奖;市教育教学质量管理突出贡献奖。
学校还先后获得以下荣誉:市教育宣传先进集体;市“巾帼文明岗”; 市绿化模范单位;市教育系统安全管理优秀单位;市教学质量管理先进集体;市教育教学工作优秀单位;市安全稳定工作先进集体;市依法治校示范校;市第二批德育及素质教育改革示范校。
我们相信,在上级领导及社会各界的关心、支持下,有全体师生共同努力,践行“十爱四有”,践行社会主义核心价值观,不忘初心、砥砺前行,一定能再次书写新篇章,为教育做出新的贡献。
述职人:XXX
2021年1月
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