作为晨钟学生的家长,在这一年多的时间里使我对晨钟实验学校的四微课程得到了充分的认识。
一天之计在于晨,书声朗朗是校园清晨最美的风景。让同学们双手捧书,精神抖擞的开始读书,一字一句声音洪亮,抑扬顿挫,富有激情。在10到20分钟的时间里,达到了吐故纳新,振奋精神,提升学习效率的目的。
新闻速记,每天晚上让同学们边看新闻边做记录。看《新闻联播》能在第一时间知道世界上发生的重大事件和国内的最新资讯,大量的信息为学生提供了说、写素材,头脑中的素材越积越多,形成了一定的储备,能够解决学生的说话、写作文中空洞无物的问题。为学生提供了学会倾听别人说话的机会,提高了学生的听力。在观看新闻联播时,要想记住当日发生的新闻事件,必须注意力高度集中,眼睛看、耳朵听、大脑记、天长日久听力慢慢得到了提高。女儿说:“每天在学校看新闻,她感受到了生活日新月异,国家日渐强盛,科技不断的进步,作为祖国的一份子也要好好学习。”
自我教育,指导学生发现自己的的优点和缺点让每一个孩子对自己有信心。它是自我教育的起点,是自我教育的希望。
古人说:“金无足赤,人无完人。”每个人都有自己的长处和短处。只有充分看到自己的不足,才会有虚心的态度,才能开展自我教育。可以让同学们开展
“找缺点”“找优点”的活动。通过小组互找全班交流。每个人都能找出自身的缺点和优点。通过活动,让同学们发现自己的优点,让每一个孩子对自己有信心。让同学们发现自己的缺点并努力改正自己的缺点。
今日分享,让同学们锻炼了自己的表达能力,自信心的培养,从视、听、想、读多个环节,陪养了学生的学习习惯吸取知识开阔视野。通过每天老师分享的视频,感受到同学们的语言表达能力和思维逻辑明显得到了提升。
我发现通过这四个微课程,女儿的语文写作能力、表达能力明显得到了提升,上台发言的时候更加自信了。通过在学校看新闻也喜欢上了新闻联播,知道了许多我都不知道的事情,还经常讲给我听。在晨钟,孩子收获满满,作为家长为孩子感到自豪。
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