4月3日,我院参加这一期校党课的部分同学在5523教室开展了第一次小组讨论。我们小组总共14名同学,依次阐述了参加党课的感受以及对xx大精神、中国特色社会主义理论体系、科学发展观、两会核心内容精神的理解。
大家以积极饱满的热情,纷纷表示党课给了大家一个很好的机会更加直接地了解党的精神。同时,大家发言表示:党的xx大是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议,是全党全国各族人民政治生活中的一件大事;党的xx大报告提出:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义;xx大报告指出,科学发展观是立足于社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的一种发展战略思想和发展观念……
通过这次小组讨论,我们更进一步了解了党组织,进而在思想上更加靠拢党组织。
党课小组讨论报告--党性修养
小组名称:第11组
地点:院办五楼
参与人:陈洪、刘亚闪、刘小寒、段帅、彭帅杰、吴剑波、江涛、张辉、尹家俊、杨志浩
主题:党员的政治修养
目的:加强同学们的党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。使大家在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上,从实际出发、发挥带头作用,勇于实践“三个代表”重要思想,积极参加社会实践,在实践中检验所学的理论知识,并不断提高自己的思想修养和理论水平,树立正确的世界观、人生观、价值观,使自己成长为一名合格的共产党员,真正做到“内强素质,外塑形象”。
时间:2014.5.18
内容: 陈洪:大家好,我们这次讨论的主题是“党性的修养”,现在大家开
始展开讨论,发表一下你们对党性修养的观点和看法。
刘亚闪:对,我希望大家都能重视我们这样的小组讨论,你们也已经
上了两节党课了。对我们这节课有何感想的,都可以说说。 刘小寒:首先,对党性修养的学习,我认为当代学子必须非常重视我
们的科学理论,把重点放在这方面上学。
段帅:对这方面,我认为要从历史的角度出发,借鉴历史经验来提高理论修养。
彭帅杰:不仅要从历史角度,还得从政治、现实中去体现和提高科学理论修养,因为科学理论贯彻在我们身边的每一个角落。
张辉:我强调的历史的角度,只是希望我们能够了解到学习马克思主
义,不能够教条化。要时刻回顾历史。
吴剑波:关于党性的修养,我比较看重平时的作风,要时刻联系实际,
联系群众,在基层中提升。
江涛:这样的话,我们把刚才讨论的理论修养和实践联系起来,把理
论作为提高修养的基础,实践作为手段,这容易我们学习党性
修养。
张辉:但是,在党性修养中,好像有些许地方还比较是形式化的,我
还是提倡党性修养非形式化的修养。
尹家俊:我们还应该多站在别人的角度来看自己党性修养的高度。 杨志浩:上了的两节党课,确实学到不少的东西,这方面我也有许多体会。
段帅:我们需要从思想入手,首先从自己做起,提高我们的党性觉悟。 吴剑波:入党的路是漫长的,我们要继续坚持下去。
陈洪:看来大家都自觉学习过这两节课。但是对党性修养中的科学理
论文化和道德文化修养,你们又是怎么看的呢?
刘亚闪:两者若比较而言,我认为道德修养更加重要一点,因为科学
文化修养再高,如果没有一定的思想道德修养,其也将成为妨碍我们和谐社会的力量。
刘小寒:但是科学文化修养的提高也会带动思想道德的提高,两者是相互的。
尹家俊:而现实生活中,我们一些政府官员不正是由于他们思想道德修养不够高,而出现贪污等腐败想象吗?
江涛:当然,你说到的只是我们政府的一小缺点,大局而言,极多的
党员、爱国人士也在默默无闻地奉献着。
陈洪:我们要成为榜样,要进一步学习党性修养。
刘亚闪:以身作则,端正思想、提高修养。
杨志浩:我们要经得起考验,体现与群众的不同,用实践影响群众。 尹家俊:另外,生活中的每一细节我们也不能忽视,走好生活的每一步。
刘小寒:大家说的很好,从递交入党申请书那天起,我们就应该把自
己的修养提升起来,而作为党主人翁的心态去规划自己,设想自身,不断了解和提高党性的修养,争当一名合格的党员。 刘亚闪:以上的这些方面都应该成为大学生党员的形象,但是这些还远远不够,作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己。
张辉:对呀,如今的时代是知识的时代,新的历史时期的时代特征,决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征
和更突出的先进性,每一位党员,尤其是大学生党员,都必须抓紧时代的脉搏,努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士!在前进的道路上,只有不断超越自己才能不断战胜困难,不管是在学校里还是在社会上,大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩,做同龄人中的先锋模范。
彭帅杰:作为当代的在校大学生党员发挥先锋模范作用,就要从自身抓起,从小事做起,刻苦学习,全心全意为同学服务,敢于进行批评和自我批评,在不断地学习中完善自我。作为一名大学生党员,我们应严格要求自己与党同步,按党的要求,积极投入到先进性教育活动之中,在学习教育中,提高思想认识,不断加强自己的党性修养,以实际行动发挥党员应发挥的先锋模范作用。
陈洪:好了,感谢大家的踊跃发言,这次讨论大家的的表现非常好。
我们这次的讨论暂时就到这里,以后有机会,我们也可以互相交流。
谈预备党员在支部建设中如何发挥作用 首先我想说一下,为什么要成立党支部?因为党支部是党的基层组织,最贴近广大劳动人民,要听民声、懂民意、向人民展示我们党为人民服务宗旨,也就是说基层党组织起着一个战斗堡垒的作用。 但是对我们大学生党支部来说,我们最贴近的是广大的学生。所谓在其位、谋其职,那么我们服务的主要对象也就是学生。作为一名预备党员,那么你就要做得比一般同学更好,但是我们却看到一些人做的却连一般的同学都比不上,甚至都不能称之为一名大学生。拿男生来讲,臭袜子、臭鞋子乱放,上完洗手间不冲的比比皆是,那么作为一名预备党员你就不能这么做了。什么叫为人民服务,让大家有一个良好的学习、生活环境就是为人民服务。不但自己不能这样做,看到周边同学这样做也要帮他们改正,这不也是为人民服务。
在党的理论方面,也要不断提高自身对党的知识的理解,加强党性修养。拿去年的反日游行来说,作为移民预备党员,你自己首先就不能看别人去自己就也跟着去,那么你的党性在哪?向他们解释为什么不能参加。。。。。
党员必须按照民主集中制的原则,坚决执行党的决议和政策,这是党的纪律。但是,党员对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,有权以口头或书面形式向党组织声明保留,并且可以通过正常途径把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
因为我们党是高度集中统一的党,党员应该在政治上、思想上与党中央保持一致,坚决执行党的决议和政策。如果党员对党的决议,
同意的就执行,不同意的就不执行,就不能保证党的行动一致。在坚决执行的前提下,允许党员保留不同意见,并提出自己的意见,其好处是,如果党的政策、决议是正确的,那么有不同意见的党员会在实践中逐步认识党的政策、决议的正确性和自己认识上的片面和错误;如果实践证明持不同意见党员的意见是正确的,那么保护他们的这项权利,就可以使党组织认识真理,对决议和政策作出修订,减少片面性,避免工作失误。
成绩不能太差,要给广大学生树立榜样,让他们对党组织留下好的印象。。。。。。。。。。。
从小事做起,理论结合实际,全心全意为人民服务,为同学们服务。
信息技术系2014级党课小组讨论汇报
尊敬的领导、老师、各位同学:
大家下午好,我是2014级计算机科学与技术的林喆,今天很荣幸能代表年级在此进行小组讨论汇报。
经过了两周的党课学习,大家对党从理论上有了深刻的认识,受益匪浅,在政治觉悟、调查分析及理论素养等方面有了很大提高。同时,使我们更多的从党员的角度来观察问题。本次讨论主要围绕:什么是正确的入党动机,如何进一步端正入党动机,同学们展开了热烈的讨论,现将讨论内容汇总如下:
1. 什么是正确的入党动机?
入党动机,是一个人要求入党的内在原因,即为什么入党。 1.1 入党为了全心全意为人民服务,为了实现共产主义。
1.2 入党的确是个人追求进步的途径,为了能在社会中发挥作用,实现最大
的人生价值
1.3 从小受父辈的影响热爱党,希望进一步了解党,为党做出贡献
2. 如何进一步端正入党动机2.1 认真学习马克思主义理论,努力树立正确的入党动机。
2.2 端正入党动机就要自觉接受党组织的教育、培养和考察,对照党员标准,
加强实践锻炼努力提高自身素质。
2.3 不论组织上是否入了党,都应做到首先在思想上真正入党。
2.4 要长期地注意检查自己做党员的动机,不断提高思想素质,克服那些不
正确的思想。
2.5 自觉克服私心杂念,真正树立起共产主义的世界观和人生观,全心全意
的为党和人民内勤奋工作,以实际行动来端正入党动机。
以上是本次小组讨论的所有内容,谢谢大家!
汇报人:林喆
2014年4月14
日
党课学习小结
在上党课之前,在清明节组织部部长的带领下。我来到了上海浦东高桥烈士纪念馆做志愿者,通过三天的志愿者工作,我对解放上海浦东的战况有了进一步的了解,重温了中国共产党革命先烈大无畏的精神,增加了我的爱国热情,也增强了我的责任感。我在思想上对中国共产党有了认识,并在内心树立了共产主义信念。此次党课让我更加认识到中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。首先,我们应该端正入党动机,不要抱有功利性,要好好学习党的知识,增强对党的理解,在党课理论课期间,老师们主要围绕党的性质来阐述。了解党的性质和宗旨,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提。我们应当努力做一名合格共产党员。
作为新时期的大学生,我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务。当前,我们应该认真学习,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心。
在党课小组讨论中,在组长充分调动我们的积极性的情况下,我们党课学习小组每个成员都充分发挥了各自的党课理论知识水平,讨论现场气氛煞是热烈。在一旁的负责人也没有停下手中的工作,用(请收藏本站:wWw.)相机拍下了一张张同学在讲台上发言时的照片,给我们每个人都留下了一段难忘的记忆。
党课小组讨论
党课小组讨论报告
党课小组讨论总结
党课小组讨论记录
党课小组讨论报告
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